在田静同学的家中,沈老师首先与田同学的父母进行了亲切的交流。她耐心听取了父母对孩子学习的期望和烦恼,及时给予了反馈。通过沟通,沈老师发现田静同学在学校表现*,但在家中因为压力过大而常常感到焦虑。对此,沈老师建议父母在家庭环境中多给予孩子理解与支持,同时也可以适当降低一些期望,让孩子有更多的空间去发展自己的兴趣。
沈老师还与田静进行了亲密的谈话,询问她在学习和生活中的感受。田静畅所欲言,谈到了自己对未来的憧憬,也提到了在学习中遇到的一些困难。沈老师认真倾听,并给出了针对性的建议,鼓励田静勇于面对挑战,相信自己的能力。
这次家访不仅让沈老师更加全面地了解了田静的家庭情况与心理状态,也让学生感受到了来自老师的关爱与支持。沈老师的用心和努力深深打动了田静的父母,他们也表达了对麻花传媒教育理念的认可与赞赏。
通过这次家访,沈老师不仅拉近了与学生及其家庭的距离,也为构建更为和谐的师生关系打下了良好的基础。这样的关怀,无疑是每位教师所应追求的目标。