记得那是一个阳光明媚的下午,我们正在上数学课。老师为了激发大家的学习兴趣,特意准备了一个有趣的游戏。规则很简单,老师通过逐步提问来抛出问题,谁回答正确就可以得到奖励。然而,每当同学们兴致勃勃地举手时,老师总是“故意”地在面前晃动一些小玩具,就像是在为难我们似的。
这真让人想笑又有点无奈。特别是我的好朋友小明,他一向喜欢抢答。这次他兴奋得几乎要站起来,却因为太紧张而不小心摔了一下自己的文具盒,发出巨大的声响,惹得全班同学哈哈大笑。而就在这个时候,他额头上的汗水不断冒出,他大喊一声:“老师,别揉了我快尿了!”话音未落,全班再一次爆发出捧腹大笑。
老师回过神来,微笑着说:“我可没有揉你呀,快点回答问题吧!”这个小插曲让我体会到了老师的幽默和宽容,也让我们感受到师生之间的亲密关系。虽然学习压力不小,但这样的幽默时刻总能让课堂变得轻松,让我们在知识的海洋中游得更加自如。
老师不仅传授知识,更教会了我们如何在紧张的学习生活中寻找乐趣。这就是我对老师的独特理解。